CAP-ov pristup prevenciji može se opisati kao „edukacija o prevenciji“. CAP program poučava djecu njihovim pravima da budu sigurna, jaka i slobodna, informira ih kako prepoznati opasne situacije i poučava strategijama kojima će povećati svoju sigurnost. Na taj način smanjuje se njihova ranjivost, bespomoćnost i nesamostalnost, koje proizlaze iz nedostatka informacija, izoliranosti ili nedostatka pomoći i podrške. CAP poučava djecu o tome s kim mogu razgovarati i kako tražiti pomoć i podršku.

   Već nekoliko godina CAP program (Osnovni CAP za djecu mlađe školske dobi) provode u našoj školi defektologinja Ljiljana Veselinović i učiteljica PŠ Karin Zdravka Viduka. Od ove školske godine u timu je i pedagoginja Dijana Marić, koja je također završila edukaciju za CAP pomagače.

   Program se ove školske godine počeo provoditi krajem studenog 2014. godine, a završen je početkom veljače 2015. godine. U program su uključeni učenici drugog razreda MŠ Obrovac, 2. i 3. razreda PŠ Kruševo i 1.- 4. razreda PŠ Žegar.

   Održana su 3 predavanja za roditelje  (u PŠ Žegar,MŠ Obrovac i PŠ Kruševo) na kojima su sudjelovala ukupno 22 roditelja. Predavanja su održana prije radionica za djecu, s ciljem upoznavanja problema zlostavljanja djece te potrebom i obvezom odraslih da ih zaštite. Roditeljima je skrenuta pažnja na važnost uspostavljanja kvalitetne komunikacije s djecom. Upoznati su i sa sadržajem radionica za djecu, kako bi i sami mogli podržati osnažujuće poruke i prevencijske vještine koje će djeca usvojiti na radionici.

   Održane su tri radionice za djecu (PŠ Žegar, MŠ Obrovac i PŠ Kruševo) u koje je bilo uključeno ukupno 27 učenika. U radionicama za učenike djeca su upoznata s osnovnim pravima svakog djeteta da bude sigurno, jako i slobodno i kroz 3 igrokaza predstavljena su im 3 najčešća napada s kojima se djeca susreću:

  Nakon igrokaza djeca su nacrtala ono što im se najviše sviđalo na radionici. Likovnim radovima uređen je CAP pano na hodnicima matične i područnih škola.

Važno je napomenuti da učenici jako dobro prihvaćaju ove radionice, aktivno se uključuju u igrokaze i razgovor o situacijama, a strategije kojima ih poučavamo dugo pamte.

Zbog toga će se CAP program i dalje redovito provoditi u našoj školi.

                                                                 Defektolog – str. suradnik:

                                                                       Ljiljana Veselinović